每到孩子放假的时候，很多父母都会选择带着孩子出行旅游。最近，我不断接到部分父母，在旅游途中用手机QQ发来的咨询信息，各种问题，让我感觉有必要在这里专门写一篇文章，以给父母们一起有益的启示。

下面我列举一些咨询问题：

问题一：女儿15岁了，已经出来几天了，我们在浏览名胜古迹的过程中，我总是想尽可能多给孩子讲讲有关名胜古迹的故事，让孩子增长一些见闻。可是孩子却很反感我这样做，她的目标总是放在想买一些旅游纪念品上。我该如何让孩子按我的想法去做呢？

问题二：儿子6岁了，我们这次采取的是自驾游。可是孩子没走几天，就嫌累，要么在车里焉焉欲睡，要么就是想回家。我应该怎么办呢？

问题三：儿子3岁多了，我们报的是旅游团。在浏览的过程中，尤其是在进入游览区的时候，孩子总因为好奇，这跑跑，那看看。我怕孩子走失，我们又跟不上团队，总是紧拉着孩子的手，可是孩子却总在极力挣脱，我该怎样确保孩子的安全，并让孩子跟着团队走呢？

问题四：女儿10岁了，在旅游途中，孩子特别骄气，大家都在随团观赏，孩子总会动不动提出一些要求，比如说累了，想坐下来休息，可是这样做就跟不上团队了。比如孩子爱吃零食，吃多了，喝水多了，就想中途去厕所，但有时找不到厕所，就是找到了，团队不可能等我们，像这些问题，我们该怎么办呢？

问题五：儿子5岁了，我们这次是全家随团游。本来孩子能自己走，可是老人怕孩子累着，总是背着抱着，看着老人那么大年纪了，却还要吃这样的苦，我们就劝老人让孩子自己走，可老人不听，非要背和抱。当我们教育孩子，让孩子多体谅老人，自己走时，孩子却不愿意听我们的话，遇到这样的情况，我们做父母的应该怎样做呢？

……

类似的问题，有很多，不一一列举了。

面对各种旅游途中出现的情况，身为父母应该怎样来解决呢？我想在这里对于已经发生的问题，或者还没有发生的问题，最好还是认真思考一下，在这里我暂且先不回答上面的问题，而是给你提出一些问题：

1、既然是一次出行活动，你是否在出行前做过旅游计划书？

2、是否提前与孩子做过旅游途中的注意事项引导？

3、是否对孩子做过责任感，吃苦精神的教育和引导？

4、是否和孩子一起认真收集一些待浏览景点的资料，以让孩子提前了解相关内容，带着目标和任务去浏览？

5、是否考虑过孩子生活卫生饮食的安排，以避免在旅游过程中出现应急情况发生？

如果你对这些问题都能有自己的答案，可以给你一个欣喜的评价：你是出色的父母，你完全可以把本次旅游活动搞的非常不错。但如果你没有答案，好，我们继续往下面看。

一、明确旅游的目的

对于带孩子出行旅游的父母来说，旅游的目的至少你要考虑这几方面：

一是想通过游览让孩子增长见闻，学习新知识。

二是想在旅游过程中锻炼孩子吃苦耐劳的精神。

三是想通过旅游锻炼孩子独立能力。

四是想培养孩子遵守公共秩序，遵守公共道德感。

五是在旅游过程中培养孩子勤俭节约，不铺张浪费的好习惯。

六是培养孩子团队精神，减少孩子自我意识。

七是让孩子在旅游过程中获得快乐感。

面对上述旅游目的内容，如果父母们都能考虑在前的话，肯定在做旅游准备过程与孩子有很多交流的话题。我坚信，只要你引导孩子有目的思考，有目标做事，肯定会让孩子在旅行途中成为小主人，而不是处处被你牵着走。这在很大程度上，可以避免因孩子和大人因为目的不同而产生矛盾，让双方都不开心，甚至还会出现各种难以预测的问题。

二、出行前的准备工作

准备工作是一件大事，必须要做为重点来抓，否则，你在旅游途中很可能会出现由于准备不充分而带来的麻烦。准备工作建议从几方面来考虑：

一是父母要充分考虑到参加旅游者的身体健康情况。我们国家地大物博，从南到北，海拔高度落差很大。这里首先要考虑到因为海拔而产生的温度变化，压力变化，因为高海拔地区，对人的身体健康要求更高，像高血压、心脏病、关节炎等病就必须要考虑其中。上高原者必须要做好身体健康检查，向医生咨询是否可行。像北方草原早晚温差大，生活在南方的人，如果来草原旅游，必须要考虑到因温差大而可能会产生的诸如感冒，水土不服等问题。而生活在北方的人，如果到了南方高温高湿度地区，也要考虑到中暑，脱水等问题。

在身体健康没有问题后，出行时，要在衣着准备方面做考虑，尤其是到北方旅游的父母，要带一些长衫、长裤，还有感冒药、治腹泄的药。而到南方旅游的父母，要带一些预防中暑的药。对于有老人同行的，必须要根据老人的身体情况带好药品。

二是父母要与孩子共同收集资料，做好旅游计划书。有经验的父母，大都会利用网络资料，把出行线路，要去的景点，饮食住宿，往返交通工具，旅途安全和保险，订票等事项考虑到。尤其教孩子学会制定旅游计划书，这对培养孩子有条理的思维，做事的缜密性有很大的帮助。不管你孩子多大，一定要从小灌输事前做准备，做计划的意识。

三是父母们要对孩子有针对性做出行前的教育准备。对于不同年龄段孩子来说，一提到出行旅游肯定会心里乐开花。因为对于孩子们来说，旅游的初印象，就是出去玩儿，目的很单纯，绝不会考虑到很多问题，这时父母就要把娱教寓乐的思想给孩子引入其中了。

比如家庭责任感教育，建议这样引导孩子：“我们这次出行，是全家随团出动。一定要注意家庭荣誉感，因为团队中有很多叔叔阿姨，爷爷奶奶都在看着我们。如果我们只顾自己开心，完全不顾别人的感受，有时我们的言行举止做的不好的话，别人肯定会说，看这个孩子真糟糕，这么大了一点也不懂事。同时人家还会说，看看这个孩子的父母，是怎么教育孩子的？从孩子身上就可以看得出，父母素质一般，品德一般。瞧，如果因为你个人表现不好，恐怕把爸爸和妈妈也让人一概否定了。你希望爸爸和妈妈被人背后说三道四吗？如果你能做好，我们就出行，如果你做不好，干脆我们就取消这次出行吧？我们不想把人丢到外面去。孩子，有没有信心在旅游途中展示最出色的你，让爸爸和妈妈因你而自豪呢？”这样的引导，相信会唤起孩子很强的家庭责任感，让孩子不再是只顾为自己快乐而快乐，还要考虑到自己快乐过程中带给家庭的影响。

比如吃苦耐劳精神教育，可以这样引导孩子：“旅游不仅是一次快乐之旅，还应该是一个非常好的锻炼吃苦耐劳精神的好机会。想想看，在家里，我们是没有机会锻炼吃苦耐劳精神的，但是出去后，每天都会有这样的机会。旅游是需要消耗体力的，如果你想成为一个出色的好孩子，就要学会吃苦，以苦为乐。当你适应了吃苦时，发现原来并不苦。所谓的苦，只不过是承受能力差，不愿意坚持罢了。如果你能每天坚持，你的身体就会逐渐适应，反而感觉不到累了。你愿意让自己得到这样好的锻炼机会吗？如果愿意，那就做好思想准备，让自己成为快乐的好孩子吧。”

比如爱心教育，可以这样引导孩子：“宝贝，我们在旅游途中，还有一件事可以做，比如有些爷爷奶奶，叔叔阿姨需要我们帮助，如果我们愿意，完全可以出手相助的。帮助别人是一件快乐的事，你帮助了别人，别人会非常感激你的。人家会说，这个孩子真是懂事，这个孩子的品质真是棒极了。你愿意在付出爱心的同时，收获别人对你的赞赏吗？我相信，你会非常愿意的，因为你本就是好孩子，并且乐于助人。”

像类似的情景教育，都可以提前做引导，让孩子有明确的目标性。只要鼓励孩子做出色的自己，做一个好孩子，相信孩子会激发孩子自尊和自爱的内心情感。

三、旅游途中的教育方法

旅游途中的教育，应该属于随机教育内容。本文前面提及的几个问题，如果父母们真正懂家庭教育，很容易就能轻松解决。下面我结合这几个问题，谈谈我的看法：

一是父母要注意观察孩子的行为。有很多时候，父母们都把注意力放在景点上面，而忽略对孩子进行细节的观察，而当孩子出现情绪上的变化，注意力的分散和转移时，父母却全然不知。当孩子情绪积累到一定程度，并表现出来时，再去着手引导，可能时机就有些晚了，或者在引导时会格外费时费力。

像开篇问题五中老人总爱背着抱着孙辈的现象，只要发现一次，就可以对老人讲：“远道无轻载，这才开始，你老就想心疼孙辈，你想过自己的身体能否受得了？再说了，孩子本可以自己走的，小孩子跑跑跳跳，根本不会累的。如果你抱孩子一次，他就有了明显的体验，背着真好，抱着真好，比自己走路要省事，看看，你老在不知不觉中就培养了懒虫了。你老愿意看到自己的孙辈是一个不知道心疼你，并且很懒惰吗？如果孩子有这样的表现，可是人人都不喜欢的事情啊，这关系到孩子的品质问题呢。”我想，这样与老人讲，老人肯定愿意接受。

同时还要对孩子说：“宝贝，你是一个好孩子，既然是好孩子就应该学会爱爷爷奶奶，怎么爱呢？就是要自己走路，不然爷爷奶奶抱着你，他们的身体会很累的。你愿意让爷爷奶奶很累，并且累倒生病吗？如果不愿意，请下来自己走。只要你做到了，你就是出色的好孩子。”看，对老人，对孩子都有了明确的说法，教育元素就体现出来了。

二是父母不要单纯把目的强加给孩子。在旅游途中，有些父母目的性极强，非要把自己的目的强加给孩子，让孩子去不折不扣执行，这样做并不是很好，你完全是在做一厢情愿的事。正所谓萝卜白菜各有所爱一样，你的想法往往并不见得是孩子的想法。你想做的事，孩子并不见得想做。

像开篇问题一中那位家长，女儿注意力放在选择旅游纪念品上，而大人却非要让孩子在旅游过程中去学习一些人文知识。如果换一个技巧，就可以轻松实现大人的意愿了，比如可以事前告诉女儿：“宝贝，妈妈非常理解你对那些纪念品的兴趣，这样吧，我们来一个约定好不好？如果你能把本旅游点的文化背景，或者典故，按着导游给我们讲的，你给妈妈讲出几个，我满意了，就会满足你购买旅游纪念品的要求。你看行不行？以你的聪明和出色的记忆力，肯定能做到这点，我坚信。”看，这样的引导，是不是很容易让女儿把注意力放在倾听导游讲解上来呢？因为她想要纪念品，必须要给妈妈讲故事。

三是父母要关注孩子的情绪变化。有些时候，孩子由于年龄段不同，会因为疲劳，兴趣的降低而出现情绪上的变化。特别是小一点的孩子，一旦累了，就会犯困，这时不管你怎么提醒孩子，都不会起到太大的作用。遇到类似的事，你就要顾及孩子的感受，不再要说教了。如果你是全家三口以上随团出行，就要有一个人停下，或者返回到景点入口处，问问导游大约还有多长时间返回入口处，这时照顾孩子的人就可以带孩子先行返回入口处等待了。在等待的过程中，可以让孩子在怀里小睡一会儿，或者让孩子暂时休息一下，与孩子做一些亲子陪伴游戏，以缓解孩子的疲劳。对于大一点的孩子，如果浏览过程中情绪不佳，可以与孩子随机交流，看看孩子是因为什么不开心的，只有找到不开心的原因，才能合理的应对。否则，你去埋怨孩子，会把一次很好的旅游机会给浪费掉，并且破坏美好的心情。

像开篇问题二中的孩子，这里就是父母没有及时关注孩子的情绪，而自顾着自己浏览了。如果孩子经常闹情绪要回家，基本上就宣告这是一次失败的旅程了。如果想解决这个问题，应该安排好孩子睡眠与玩耍的时间，比如看到孩子又困又乏，可以调整路上的行程，把中间多放几个休息点，孩子一旦有了玩儿处，兴趣会大增。如果只顾着往前赶路，肯定在车上孩子会感觉到到特别枯燥。

四是父母要注意孩子在游览过程中的饮食安排。

经常看到很多父母带孩子游览过程中，大人孩子嘴里不停地吃着东西，这种现象很不好。人群密度很高的地方，往往细菌很多，有害细菌会随着食物被吃到肚子里，很容易影响孩子健康。同时，吃多了喝多了，上厕所频率自然就增加了。如果是随团行动，人家哪会只照顾你一个啊。如果考虑到健康因素，父母就要提前教育孩子，在旅游场合中，尽可能少吃零食，少喝饮料，这样既有利于身体健康，同时又不至于掉队，还能有更多时间来欣赏美丽的景观。

像开篇问题四中就存在这样的问题，如果这位母亲能提前做好孩子的教育和引导，让孩子把握好饮食的节奏，就基本上能够解决问题了。对于骄气，这纯粹是父母平时教育不当，包办过多，导致孩子自我为中心，吃不得苦，受不了罪导致的。如果父母没有原则，过多迁就孩子，又没有家庭规则，很容易让孩子骄生惯养。如果旅游前做好引导，基本上就能给孩子一个明确的选择，要么你按着要求去旅游，要么你干脆在家里。

五是父母要适度把握好安全防护的原则。在游览过程中，最容易出现的问题，就是孩子到处乱跑，由于旅游景点人多，孩子一旦脱离大人的视线，找起来非常麻烦。有时找到了孩子却又找不到团队，有时如果连孩子也找不到，会让大人焦急万分。为了避免这个问题，在进入旅游景点前，可以这样引导孩子：“宝贝，妈妈给你一个任务好不好？妈妈怕走丢了，你一定要照顾好妈妈，紧拉着我的走哟。如果妈妈走丢了，你就找不到妈妈了，会很着急的，甚至还会回不了家。”这样的引导，恰是逆向思维，这比单纯提醒孩子，你不要到处乱跑要管用的多。因为对于小孩子来说，游戏心理比较重，并且没有安全防范意识，你再多的提醒也起不到作用，还不如干脆赋予孩子任务更有效。

像开篇问题三中，这位妈妈就可以采取让孩子照顾妈妈的方式，赋予孩子任务，就很好地防止孩子走失的现象。

六是父母要重点培养孩子独立能力。每天都有旅游的安排，像出发前的个人物品准备，像出发过程中的组织，像回到就餐时的安排，像回到宿营地后的休息安排等。很多内容都可以引导孩子去主动安排，这样就能充分发挥孩子做事的主动性和积极性。只要孩子做到了，可以针对具体的事肯定和表扬孩子，也可以当着团队的面借他人之口还表扬孩子，相信会让孩子越干越出色，不仅愿意为本家庭服务，甚至会愿意为本团队大多数人服务。孩子的独立能力在很多时候，不仅体现在自我做事方面，还体现在帮助他人方面，只要父母们有家庭教育的意识，及时合理地安排和引导，就能够让孩子有明确的做事目标，有条理的去做事，很好地锻炼孩子的独立能力。

七是父母要教育和引导孩子做好环保工作。经常在一些旅游点可以看到大人孩子随意丢弃垃圾的现象，随地吐痰现象。类似不文明的行为，如果父母们能从自身做好，并随时发现孩子在做不环保的事情，就可以及时进行教育和引导，比如让孩子把吃完的果核、果皮、包装袋、废弃物等送到垃圾箱里。当孩子做到后，要及时肯定和表扬孩子，孩子在大人的肯定之下，自然会产生内心的自豪感，从小就养成良好的环保意识。

后记：旅游过程中有很多教育元素，只要父母们带着家庭教育的意识去引领孩子，相信你会很好地利用一次旅游的机会，让孩子得到锻炼。切莫只顾着自己游玩儿，而忽略对孩子实施家庭教育。教育无处不在，就看你是否愿意做有心人。