礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

首先，大家要注重中学生的穿着礼仪。

作为学生，干净朴素的仪容仪表一直是被大力提倡的，不化妆、不穿奇装异服，并不是限制学生的个性化发展，而是希望能辅助大家更为健康顺畅地成长。过早接触那些并不适合青春期发展的中学生的所谓时尚，并不能让中学生显得更为优秀和健康，反而会在某些程度上显得不伦不类。

其次，人际交往中的礼仪

在人际交往中，多听少说，善于倾听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真倾听别人讲话，表现了对说话者的尊重，人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知己。聆听别人讲话，必须做到耳到、眼到、心到，同时还要辅以其他的行为和态度，不少社会学家和心理学家从人际关系角度进行研究，提出了以下聆听技巧：

1. 注视说话者，保持目光接触，不要东张西望。

2. 单独听对方讲话，身子稍稍前倾。

3. 面部保持自然的微笑，表情随对方谈话内容有相应的变化，恰如其分地频频点头。

4. 不要中途打断对方，让他把话说完。

5. 适时而恰当地提出问题，配合对方的语气表述自己的意见。

6. 不离开对方所讲的话题，但可通过巧妙的应答，把对方讲话的内容引向所需的方向和层次。

另外，我们在公开场合也要遵循交谈的基本原则。

1、态度诚恳亲切，因为双方在谈话时始终都在相互观察对方的表情、神态，反应极为敏感，所以谈话中一定给对方一个认真和蔼、诚恳的感觉。2、措辞谦逊文雅，对他人应多用敬语、敬辞，对自己则应多用谦语、谦辞。3、语音、语调平稳柔和。一般而言，有善心才有善言。因此要掌握柔言谈吐，首先应加强个人的思想修养和性格锻炼，同时还要注意在遣词用句、语气语调上的一些特殊要求。比如应注意使用谦辞和敬语，忌用粗鲁污秽的词语；在句式上，应少用“否定句”，多用“肯定句”等。4、谈话要掌握分寸，哪些话该说，哪些话不该说，哪些话应怎样去说才更符合人际交往的目的。一般说来，善意的、赞许的、礼貌的话应该说，且应该多说。恶意的、虚伪的、无礼的的话语不应该说。5、交谈注意忌讳，在一般交谈时要坚持“六不问”原则。年龄、婚姻、住址、收入、经历、信仰，属于个人隐私的问题，在与人交谈中，不要好奇询问，也不要问及对方的残疾和需要保密的问题。6、交谈要注意姿态，交谈过程中眼睛不应长时间地盯住对方的某一位置，让人感到不自在。交谈姿态不要懒散或面带倦容，哈欠连天，也不要做一些不必要的小动作，如玩指甲，弄衣角，搔脑勺、抠鼻孔等等。这些小动作显得不礼貌，也会使人感到你心不在焉，傲慢无礼。

老师们，同学们！让我们一起说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给大家带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。